Наставничество — Колледж метрополитена и железнодорожного транспорта

Стецко Надежда Юрьевна - заместитель директора по учебно-методической работе.
Телефон: +7 (812) 771-59-10
Адрес электронной почты: info.cmetro@obr.gov.spb.ru

Методическое объединение наставников

Круглякова Ангелина Александровна - преподаватель информатики;
Константинова Юлия Андреевна - советник директора по воспитанию, преподаватель физики и астрономии;
Путихина Елизавета Александровна - старший мастер производственного обучения;
Лаврова Елена Александровна - заведующая учебной частью, преподаватель русского языка и литературы.
Долгова Виктория Александровна - ответственная за психолого-педагогическую поддержку.

МИССИЯ СИСТЕМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В НАШЕМ КОЛЛЕДЖЕ

Осуществление координации и создание условий для максимально полного раскрытия потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной как личной, так и профессиональной самореализации в современных условиях, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех участников образовательной деятельности колледжа.

КОНЦЕПЦИЯ СИСТЕМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В НАШЕМ КОЛЛЕДЖЕ

Наставничество – это универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

Наставники – это не только преподаватели, сотрудники колледжа, но и сами студенты, имеющие успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовые и компетентные поделиться опытом и навыками, необходимыми в образовательном процессе и самореализации в выбранном направлении.

Наставляемые – студенты, которые через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решают конкретные жизненные, личные, образовательные и профессиональные задачи, приобретают новый опыт и развивают новые навыки и компетенции.

Программа наставничества – комплекс мероприятий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

НАПРАВЛЕНИЯ НАСТАВНИЧЕСТВА, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В КОЛЛЕДЖЕ:

образовательный процесс;
профессиональная реализация обучающихся;
участие в конкурсах профессионального мастерства WorldSkills;
внеучебная занятость, в том числе в клубах, кружках и спортивных секциях колледжа;
социальная активность и волонтерская деятельность;
адаптация обучающихся нового набора;
мотивация личностного роста.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ программы НАСТАВНИЧЕСТВА:

адаптация обучающихся 1 года обучения;
улучшение показателей обучающихся в образовательной, культурной, спортивной и других сферах;
рост числа обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях;
улучшение психологического климата в образовательной организации, снижение конфликтности;
практическая реализация концепции построения индивидуальных образовательных траекторий.

Семинар «Кураторский выпускной»

В лекционном зале Академии постдипломного педагогического образования 3 июня 2022 года в рамках первого года внедрения системы наставничества в учреждениях СПО центром развития наставничества под руководством Зайцевой Кристины Сергеевны была организована встреча - семинар «Кураторский выпускной». В рамках семинара были подведены итоги первого года работы программы наставничества...

Наставники: не рядом, а вместе!

31 мая 2022 года в СПб ГБПОУ «Колледж метрополитена» прошла торжественная церемония подведения итогов внедрения системы наставничества 2021 – 2022 учебного года. В начале торжественного мероприятия директор колледжа Апаницин В.Г., а также координатор программы Быстрова Т.Б. обратились с приветственными словами к присутствующим преподавателям, мастерам производственного обучения, студентам...

Студенты — наставники начали работать со своими наставляемыми

Студенты наставники начали взаимодействовать со своими наставляемыми. Они сплочают, координируют, обучают своих подопечных. Задача наставника – установить хорошие личностные взаимоотношения со студентами и максимально помочь им со всеми трудностями и проблемами, возникающими в процессе обучения, развития и принятия важных решений для повышения шансов на командный и личный...

Городская научно-практическая конференция «Петербургское наставничество: от достижений настоящего к проектированию образа будущего»

15 декабря 2021 года, Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования была проведена городская научно-практическая конференция «Петербургское наставничество: от достижений настоящего к проектированию образа будущего». Организаторами конференции были кафедры педагогики и андрагогики и социально-педагогического образования; центры развития наставничества и непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. На пленарном заседании модератор конференции, организованной в Zoom, Зайцева Кристина Сергеевна,...

Образовательный онлайн интенсив «Конструктор системы наставничества»

С 24 по 26 ноября 2021 года, Федеральный ресурсный центр наставничества EDMENTOR провёл образовательный онлайн интенсив «Конструктор системы наставничества». Директор центра и соавтор целевой модели наставничества, эксперт Агенства стратегических инициатив, член рабочей группы нацпроекта «Образование» по наставничеству Пронькина И.Л. с командой экспертов-наставников, психологов,тренеров провела интесив-курс для кураторов...

Методический семинар «Персонализированные практики студентов педагогического колледжа: зкосистемный подход в программе наставничества»

18 октября 2021 года, в лекционном зале СПб АППО прошёл методический семинар для профессиональных образовательных организаций СПб (реализация целевой модели наставничества) «Персонализированные практики студентов педагогического колледжа: зкосистемный подход в программе наставничества». Заведующий центром развития наставничества Зайцева К.С. представила спикеров семинара. Свой опыт презентовали представители СПб ГБПОУ «Педагогический колледж...

Семинар «Представление опыта работы «пилотной площадки» по внедрению целевой модели наставничества»

17 сентября 2021 года, в лекционном зале Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования прошёл очередной семинар в рамках внедрения целевой модели наставничества. Тема семинара «Представление опыта работы «пилотной площадки» по внедрению целевой модели наставничества». Коллеги поделились интересным опытом запуска и апробации программы, рассказали о трудностях и достижениях, подводных...

Семинар «Проектирование программы внедрения целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга»

08.06.2021 года, в СПб АППО прошёл очный семинар «Проектирование программы внедрения целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга». В ходе семинара были определены ориентиры проектирования программы целевой модели наставничества в ПОУ СПб и ставились вопросы по её реализации. Затрагивалась тема участия в проекте большого числа представителей педагогического сообщества ПОУ...

Семинар «Целевая модель наставничества в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга: смыслы, риски и ресурсы»

14.05.2021 года, в СПб АППО прошёл очный семинар «Целевая модель наставничества в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга: смыслы, риски и ресурсы», на котором Зайцева Кристина Сергеевна, старший преподаватель кафедры профессионального образования СПб АППО выступила с докладами на тему: «Основные смыслы внедрения целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях...

Онлайн-семинар «Внедрение целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга: методология, опыт и перспективы»

09.04.2021 года, СПб АППО организован онлайн-семинар «Внедрение целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях Санкт-Петербурга: методология, опыт и перспективы». Старший преподаватель кафедры профессионального образования СПб АППО, Зайцева К.С., раскрыла ключевые аспекты внедрения программы наставничества, сроки реализации проекта и презентован опыт внедрения модели наставничества в некоторых профессиональных образовательных организациях....

{"dots":"true","arrows":"true","autoplay":"true","autoplay_interval":"10144","speed":"550","loop":"true","design":"design-1"}