В рамках реализации мероприятий комплексного плана профилактической работы на 2025–2026 годы и по поручению комитета об усилении мер профилактической работы с родителями психологами социально‑психологического отдела был проведён опрос среди родителей обучающихся колледжа. Цель опроса — изучить, насколько родители осведомлены о проявлениях агрессивных тенденций у своих детей и как реагируют на подобные ситуации. Что выяснили?
Осведомлённость об агрессивном поведении: Среди 431 респондента: 212 родителей показали высокий уровень осведомлённости; 137 — средний; 57 — низкий; 21 затруднились ответить.
Вывод: большинство родителей достаточно информированы о признаках агрессивного поведения у детей.
Знания о суицидальном поведении: Почти 16% родителей (65 человек) не знакомы с признаками суицидального поведения. Основными источниками информации для остальных стали интернет (155 человек) и книги/статьи (145 человек), тогда как к специалистам обратились лишь 55 родителей.
Реакция на признаки агрессии и девиаций: 380 родителей анализируют ситуацию и поддерживают ребёнка; 27 обсуждают проблему с педагогами; часть родителей пока игнорируют подобные проявления.
Вывод: в целом преобладает конструктивный подход с ориентацией на понимание и помощь ребёнку.
Обращение к специалистам: около 72–75% родителей пока не обращались за консультациями; 17–20% обращались разово; лишь 5–10% консультируются регулярно.
Вывод: существует потребность в информировании родителей о возможностях профессиональной поддержки. Какие методы родители используют для регулирования агрессии? Родители применяют следующие подходы: спокойные беседы с подростками, чтобы выявить причины напряжения; занятия спортом для выпуска энергии и улучшения настроения; техники релаксации (дыхательные упражнения, счёт до десяти); консультации с профессионалами; создание доверительной атмосферы в семье, где ребёнок может открыто говорить о проблемах. Что планируется дальше? На основе полученных данных мы будем работать над: усилением информирования родителей о суицидальных рисках; расширением консультационных услуг; развитием сотрудничества между родителями, педагогами и психологами; использованием разных форматов взаимодействия (статьи, брошюры, видео, очные консультации).
Наша общая цель — создать безопасную и поддерживающую среду для обучающихся. Спасибо всем родителям, принявшим участие в опросе!